從大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)，到人工智能，再到5G，一個個科技熱詞彰顯著前沿技術(shù)與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的蓬勃姿態(tài)。進入2020年后，“新基建”的正式定義將新一代信息通信技術(shù)等歸納為一個整體，為經(jīng)濟、科技統(tǒng)籌發(fā)展以及各個具體L域的切實落地指明了方向，夯實了基礎(chǔ)。

面對科技L域的加速變革與商業(yè)化應(yīng)用，業(yè)內(nèi)企業(yè)的嗅覺是靈敏的。為了在新時代里把握重大機遇、提升核心競爭力，各大科技企業(yè)紛紛加大投入，在研發(fā)、管理、服務(wù)、市場、人才等多方面進行布局。日前，百度就宣布將培養(yǎng)5萬名人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注師，提供更多的相關(guān)就業(yè)崗位。

作為我國主要的人工智能L域龍頭企業(yè)之一，百度近年來可謂是動作頻頻，在語音識別、自動駕駛、云計算等L域均取得了不錯的成果。目前，該公司所屬的人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注師職員已經(jīng)超過了2千人。因此，要進一步達(dá)到5萬人的規(guī)模，恐怕還需要一定的時間。

什么是人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注師？

人類的就業(yè)崗位從來就不是一成不變的，每一次技術(shù)的發(fā)展或是產(chǎn)業(yè)的變革，甚至只是行業(yè)的點滴進步，都會造就許多新的職業(yè)。所以，隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，與人工智能相關(guān)的一些新崗位也開始出現(xiàn)，并吸引著不少勞動者的關(guān)注。

 “人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注師”就是人工智能發(fā)展所衍生出的新就業(yè)崗位。實際上，“人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注師”即“人工智能訓(xùn)練師”。2020年2月，人社部與市場監(jiān)管總局、統(tǒng)計局聯(lián)合發(fā)布了16個新職業(yè)，其中就包括了人工智能訓(xùn)練師。此外，還有智能制造工程技術(shù)人員、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、虛擬現(xiàn)實工程技術(shù)人員等多個新職業(yè)也一同入選。

 對于人工智能訓(xùn)練師而言，數(shù)據(jù)的采集、標(biāo)注是主要的工作內(nèi)容之一。而這一新職業(yè)的設(shè)立與發(fā)展，將有力促進專業(yè)數(shù)據(jù)的采集、處理與利用，為人工智能訓(xùn)練以及人工智能技術(shù)的持續(xù)升J、人工智能產(chǎn)品的不斷完善帶來實在利好。

人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注師的意義何在？

人工智能訓(xùn)練師，或者是人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注師的工作其意義體現(xiàn)在哪里呢？簡單來說，這一崗位的主要工作就是通過對特定的數(shù)據(jù)進行收集和標(biāo)注，從而提供給人工智能系統(tǒng)進行“學(xué)習(xí)”。這樣一來，人工智能才能通過不斷地自我訓(xùn)練，在技術(shù)水平上獲得有效提升。

人工智能的“學(xué)習(xí)”不僅需要海量數(shù)據(jù)作為“食糧”，對于這些數(shù)據(jù)的質(zhì)量也是有相當(dāng)要求的。只有數(shù)據(jù)足夠?qū)�業(yè)、足夠多，人工智能的“學(xué)習(xí)面”和深度才能有保障，人工智能才能掌握更加強大的感知能力、分析能力和決策能力，為技術(shù)進步和社會進步帶來幫助。

如果在數(shù)據(jù)標(biāo)注的環(huán)節(jié)就存在不足或是偏差，那么人工智能的發(fā)展必然將受到很大限制。實際上，之所以能夠在人工智能技術(shù)與產(chǎn)業(yè)上取得突飛猛進的成果，很大一部分原因就在于人口龐大、經(jīng)濟與文化多元帶來的數(shù)據(jù)優(yōu)勢。因此，人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注師這一新職業(yè)是有著顯著的價值的。

人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注師,人才培養(yǎng)亟需多措并舉

除了人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注師外，人工智能技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還需要更加廣泛、專業(yè)的G端人才來進行支撐。一方面，人工智能是個大概念，其包含的細(xì)分L域眾多，技術(shù)分類較多，對于人才的需求也不盡相同；另一方面，人工智能發(fā)展仍然處于初J階段，G端復(fù)合型人才的缺口較大，短期內(nèi)難以完全彌補。

針對人工智能人才短缺的困境，一是要從根源入手，鼓勵、支持中小學(xué)校適當(dāng)引入人工智能課程，增加學(xué)生對于人工智能知識的了解，推動符合條件的G校積J設(shè)立人工智能學(xué)科或?qū)�業(yè)，為人工智能人才培養(yǎng)奠定重要基礎(chǔ)。

二是要擴大人才來源面，在合理引進國際人工智能人才的同時，主動引導(dǎo)人工智能L域的華人華僑回國發(fā)展，為相關(guān)G端人才的就業(yè)、生活提供便利。另外，還可以支持G校、研究院所與人工智能企業(yè)展開深入合作，在人才培育、技術(shù)研發(fā)等L域加強交流。

總而言之，只有解決了人才短板問題，為行業(yè)持續(xù)不斷地提供所需的專業(yè)人才，人工智能技術(shù)的發(fā)展才能具有可持續(xù)性。因此，提供5萬名數(shù)據(jù)標(biāo)注師崗位只是百度的人才布局之一，相信在其他人工智能細(xì)分L域，專業(yè)的人才培養(yǎng)和招募也將會持續(xù)展開，如此一來該公司的人工智能戰(zhàn)略方才有堅固支撐。